Описание
Игра для развития зрительного внимания и восприятия,
логики, зрительно-моторной координации, речи.
Как играть?
1. Игра «Мир насекомых». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Изучите с ребенком насекомых, изображенных на вкладышах. Обсудите, из каких отделов состоит тело насекомого (головы, груди и брюшка), сколько пар ног у насекомого, есть ли у него усики и крылья.
2. Игра «Вкладыши». Достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального.
3. Игра «Потеряшка». Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить всех насекомых. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто «потерялся». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых насекомых в зависимости от возраста и способностей игрока.
4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, кто там изображен (особенности строения тела, чем питается, среда обитания, характерные повадки и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданное вами насекомое. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданное насекомое, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает).
5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разных насекомых. Для этого обсудите, что общего, например, у пчелы и шмеля, у стрекозы и бабочки. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении обращайте внимание на внешние признаки насекомых, их строение, размеры и т.п.
6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.
Играйте с пользой! Развивайтесь на здоровье!
логики, зрительно-моторной координации, речи.
Как играть?
1. Игра «Мир насекомых». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Изучите с ребенком насекомых, изображенных на вкладышах. Обсудите, из каких отделов состоит тело насекомого (головы, груди и брюшка), сколько пар ног у насекомого, есть ли у него усики и крылья.
2. Игра «Вкладыши». Достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального.
3. Игра «Потеряшка». Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить всех насекомых. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто «потерялся». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых насекомых в зависимости от возраста и способностей игрока.
4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, кто там изображен (особенности строения тела, чем питается, среда обитания, характерные повадки и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданное вами насекомое. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданное насекомое, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает).
5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разных насекомых. Для этого обсудите, что общего, например, у пчелы и шмеля, у стрекозы и бабочки. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении обращайте внимание на внешние признаки насекомых, их строение, размеры и т.п.
6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.
Играйте с пользой! Развивайтесь на здоровье!
Артикул П3663
2
Рамки-вкладыши "Насекомые"
184 р.
Орг.
40,48 р.
Доставка ~ 9 дней с момента включения в счет
После 5 апреля 2025 г.
Описание
Игра для развития зрительного внимания и восприятия,
логики, зрительно-моторной координации, речи.
Как играть?
1. Игра «Мир насекомых». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Изучите с ребенком насекомых, изображенных на вкладышах. Обсудите, из каких отделов состоит тело насекомого (головы, груди и брюшка), сколько пар ног у насекомого, есть ли у него усики и крылья.
2. Игра «Вкладыши». Достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального.
3. Игра «Потеряшка». Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить всех насекомых. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто «потерялся». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых насекомых в зависимости от возраста и способностей игрока.
4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, кто там изображен (особенности строения тела, чем питается, среда обитания, характерные повадки и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданное вами насекомое. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданное насекомое, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает).
5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разных насекомых. Для этого обсудите, что общего, например, у пчелы и шмеля, у стрекозы и бабочки. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении обращайте внимание на внешние признаки насекомых, их строение, размеры и т.п.
6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.
Играйте с пользой! Развивайтесь на здоровье!
логики, зрительно-моторной координации, речи.
Как играть?
1. Игра «Мир насекомых». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Изучите с ребенком насекомых, изображенных на вкладышах. Обсудите, из каких отделов состоит тело насекомого (головы, груди и брюшка), сколько пар ног у насекомого, есть ли у него усики и крылья.
2. Игра «Вкладыши». Достаньте 2-3 вкладыша и попросите вставить их на свои места в рамке. Если ребенок легко справляется с этим заданием, попробуйте постепенно увеличить количество вкладышей до максимального.
3. Игра «Потеряшка». Выложите на столе 3-5 вкладышей. Попросите назвать и запомнить всех насекомых. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один вкладыш. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кто «потерялся». Поменяйтесь с ребенком ролями. Варьируйте количество запоминаемых насекомых в зависимости от возраста и способностей игрока.
4. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, кто там изображен (особенности строения тела, чем питается, среда обитания, характерные повадки и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданное вами насекомое. Поменяйтесь с ребенком ролями. Чтобы усложнить совместную игру старших детей с младшими, предложите нарисовать загаданное насекомое, показать его жестами (старший ребенок загадывает, младший – отгадывает).
5. Игра «Сходства и различия». Предложите ребенку сравнить разных насекомых. Для этого обсудите, что общего, например, у пчелы и шмеля, у стрекозы и бабочки. Спросите, чем они похожи. Чем отличаются? При сравнении обращайте внимание на внешние признаки насекомых, их строение, размеры и т.п.
6. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.
Играйте с пользой! Развивайтесь на здоровье!
Артикул П3663
Комментарии