Описание
Игра для развития навыков конструирования, зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.
Как играть?
1. Игра «Мышата. Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Спросите, кто «живет» в «домике». Попросите посчитать всех мышат. Обсудите настроение и яркие наряды мышат. Попросите назвать все элементы одежды, уточните цвет кофточки, платьица, бантика.
2. Игра «Фоторобот». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку собрать мышат по вашему описанию, например: мышку в синей кофточке, в красной юбочке, с зеленым бантиком и т.д.
3. Игра «Дизайнер». Предложите ребенку побывать в роли дизайнера и подобрать каждой мышке одежду. Попросите ребенка прокомментировать свой выбор.
4. Игра «Запоминай-ка!». Предложите ребенку рассмотреть всех мышат в рамке и запомнить цвета элементов одежды. Затем попросите ребенка закрыть глаза и переверните один из элементов одежды. Задача ребенка – вспомнить и сказать, какого цвета была кофточка, юбочка или бантик у мышки.
5. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку обвести элементы одежды по контуру на белом листе бумаги, придумать им новый дизайн, затем вырезать и комбинировать между собой, создавая новые образы.
6. Игра «Мышиные истории». Используйте фигурки мышат для сюжетных игр: придумайте им имена, характеры, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте сказочные постановки.
Как играть?
1. Игра «Мышата. Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Спросите, кто «живет» в «домике». Попросите посчитать всех мышат. Обсудите настроение и яркие наряды мышат. Попросите назвать все элементы одежды, уточните цвет кофточки, платьица, бантика.
2. Игра «Фоторобот». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку собрать мышат по вашему описанию, например: мышку в синей кофточке, в красной юбочке, с зеленым бантиком и т.д.
3. Игра «Дизайнер». Предложите ребенку побывать в роли дизайнера и подобрать каждой мышке одежду. Попросите ребенка прокомментировать свой выбор.
4. Игра «Запоминай-ка!». Предложите ребенку рассмотреть всех мышат в рамке и запомнить цвета элементов одежды. Затем попросите ребенка закрыть глаза и переверните один из элементов одежды. Задача ребенка – вспомнить и сказать, какого цвета была кофточка, юбочка или бантик у мышки.
5. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку обвести элементы одежды по контуру на белом листе бумаги, придумать им новый дизайн, затем вырезать и комбинировать между собой, создавая новые образы.
6. Игра «Мышиные истории». Используйте фигурки мышат для сюжетных игр: придумайте им имена, характеры, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте сказочные постановки.
Артикул П3651
2
Рамки-вкладыши "Мышата"
120 р.
Орг.
24 р.
Доставка ~ 9 дней с момента включения в счет
После 3 января 2025 г.
Описание
Игра для развития навыков конструирования, зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, связной речи.
Как играть?
1. Игра «Мышата. Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Спросите, кто «живет» в «домике». Попросите посчитать всех мышат. Обсудите настроение и яркие наряды мышат. Попросите назвать все элементы одежды, уточните цвет кофточки, платьица, бантика.
2. Игра «Фоторобот». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку собрать мышат по вашему описанию, например: мышку в синей кофточке, в красной юбочке, с зеленым бантиком и т.д.
3. Игра «Дизайнер». Предложите ребенку побывать в роли дизайнера и подобрать каждой мышке одежду. Попросите ребенка прокомментировать свой выбор.
4. Игра «Запоминай-ка!». Предложите ребенку рассмотреть всех мышат в рамке и запомнить цвета элементов одежды. Затем попросите ребенка закрыть глаза и переверните один из элементов одежды. Задача ребенка – вспомнить и сказать, какого цвета была кофточка, юбочка или бантик у мышки.
5. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку обвести элементы одежды по контуру на белом листе бумаги, придумать им новый дизайн, затем вырезать и комбинировать между собой, создавая новые образы.
6. Игра «Мышиные истории». Используйте фигурки мышат для сюжетных игр: придумайте им имена, характеры, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте сказочные постановки.
Как играть?
1. Игра «Мышата. Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Спросите, кто «живет» в «домике». Попросите посчитать всех мышат. Обсудите настроение и яркие наряды мышат. Попросите назвать все элементы одежды, уточните цвет кофточки, платьица, бантика.
2. Игра «Фоторобот». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку собрать мышат по вашему описанию, например: мышку в синей кофточке, в красной юбочке, с зеленым бантиком и т.д.
3. Игра «Дизайнер». Предложите ребенку побывать в роли дизайнера и подобрать каждой мышке одежду. Попросите ребенка прокомментировать свой выбор.
4. Игра «Запоминай-ка!». Предложите ребенку рассмотреть всех мышат в рамке и запомнить цвета элементов одежды. Затем попросите ребенка закрыть глаза и переверните один из элементов одежды. Задача ребенка – вспомнить и сказать, какого цвета была кофточка, юбочка или бантик у мышки.
5. Игра «Собирай-ка!». Предложите ребенку обвести элементы одежды по контуру на белом листе бумаги, придумать им новый дизайн, затем вырезать и комбинировать между собой, создавая новые образы.
6. Игра «Мышиные истории». Используйте фигурки мышат для сюжетных игр: придумайте им имена, характеры, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте сказочные постановки.
Артикул П3651
Комментарии