Коррекционная педагогика 53
Другие каталоги
Другие каталоги
Общий каталог 73324
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4243 Обучающие книги для дошкольников 3401 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
Импортированные данные 215 Наборы карточек 396 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 218
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 775 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 238 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 329 Научпоп 977 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2727 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 538 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
Подготовка к ВПР 1495 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 488 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
Атласы. Контурные карты 939 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29783
Детективы. Боевики 2176 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 970 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 124 Фантастика. Фэнтези 2686 Юмор. Сатира 35
#Детская литература
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4243 Обучающие книги для дошкольников 3401 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
#Дополнительное образование для детей
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
#Наглядно-дидактические пособия
Импортированные данные 215 Наборы карточек 396 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 218
#Нехудожественная литература
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 775 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 238 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 329 Научпоп 977 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2727 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 538 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
#Педагогика. Методика. Стандарты
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
#Подготовка к ВПР. ОГЭ. ЕГЭ
Подготовка к ВПР 1495 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 488 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
#Учебные пособия для школьников
Атласы. Контурные карты 939 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29783
#Художественная литература
Детективы. Боевики 2176 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 970 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 124 Фантастика. Фэнтези 2686 Юмор. Сатира 35
4
372,5 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
5
421,7 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
421,7 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
372,5 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
6
480,6 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
5
323,4 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
5
225,1 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
480,6 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
323,4 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
3
132,7 р.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Баранова Т.Ф. | Мартыненко С.М. | Басангова Б.М.
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Баранова Т.Ф. | Мартыненко С.М. | Басангова Б.М.
225,1 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
132,7 р.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Баранова Т.Ф. | Мартыненко С.М. | Басангова Б.М.
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Баранова Т.Ф. | Мартыненко С.М. | Басангова Б.М.
1
441,3 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
5
637,9 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
441,3 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
637,9 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
2
119,5 р.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Особенные дети
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Особенные дети
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
5
335,3 р.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 52
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 52
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
1
421,7 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 96
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 96
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
1
112,8 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
119,5 р.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Особенные дети
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Описание товара
Письмо - это сложный для овладения детьми навык. Без специальной подготовительной работы освоить его сразу может не каждый ребенок с нормальным развитием, тем более ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Специальные исследования показывают, что овладение навыком письма у детей с ОВЗ сопряжено с трудностями вследствие недоразвития общей, мелкой моторики, слабости эмоционально-волевой регуляции и т. д.
Данная пропись структурирована так, чтобы взрослый (педагог или родитель) смог организовать процесс подготовки руки ребенка с ОВЗ (ТНР, ЗПРР, ЗПР, расстройствами поведения) к овладению навыками письма, с учетом образовательных потребностей детей данной категории.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Особенные дети
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
4
512,1 р.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х210мм
Количество страниц: 176
Год издания: 2024
Автор: Ушаков А.М. | Панасенко Ф.В. | Попова М.В. | Тищенков А.А. | Шпицберг М.Л.
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х210мм
Количество страниц: 176
Год издания: 2024
Автор: Ушаков А.М. | Панасенко Ф.В. | Попова М.В. | Тищенков А.А. | Шпицберг М.Л.
335,3 р.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 52
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Описание товара
Данная рабочая тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие математических представлений. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 5–6 лет» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 5–6 лет с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать цифры.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 52
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
112,8 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
421,7 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 96
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 96
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
512,1 р.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х210мм
Количество страниц: 176
Год издания: 2024
Автор: Ушаков А.М. | Панасенко Ф.В. | Попова М.В. | Тищенков А.А. | Шпицберг М.Л.
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Описание товара
Что такое расстройство аутистического спектра (РАС)? Как понять,что у ребёнка аутизм? С какого возраста он начинает проявляться? Как помочь аутичному рбёнку социализироваться в обществе и наладить отношения с "колючим" внешним миром? Книга поможет вам найти ответы на эти и другие вопросы. Прочитав книгу, вы узнаете об особенностях развития детей с РАС,какие существуют методики диагностики аутизма, как вывести ребёнка на контакт с помощью фольклорных игр и упражнений и почему так важно разговаривать с ребёнком,гулять,петь и танцевать.
Книга адресована специалистам, непосредственно работающим с детьми с РАС, а также их родителям,которые хотят понять своего ребёнка и помочь ему развиваться не только в специализированных учреждениях, но и дома.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х210мм
Количество страниц: 176
Год издания: 2024
Автор: Ушаков А.М. | Панасенко Ф.В. | Попова М.В. | Тищенков А.А. | Шпицберг М.Л.
3
112,8 р.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Голоденко Е.А. | Басангова Б.М.
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Голоденко Е.А. | Басангова Б.М.
112,8 р.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Голоденко Е.А. | Басангова Б.М.
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе.
Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Голоденко Е.А. | Басангова Б.М.
1
112,8 р.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
112,8 р.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
1
112,8 р.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
112,8 р.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Описание товара
В пособии представлена альтернативная и дополнительная коммуникация в обучении детей с ОВЗ, описаны ее принципы, формы, приемы и методы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Автор: Горохова Ю. | Танцюра С.Ю.
1
367,3 р.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
1
163,4 р.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
367,3 р.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
163,4 р.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
1
112,8 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем._x000D_
_x000D_
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Описание товара
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч.
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем._x000D_
_x000D_
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
1
357,5 р.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам._x000D_
_x000D_
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам.
Описание товара
Самые различные дисграфические и дислексические нарушения у младших школьников можно предупреждать и корректировать, систематически выполняя определённые упражнения. Такие занятия предлагает "Тетрадь-репетитор". Учебное пособие адресовано родителям и педагогам._x000D_
_x000D_
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Количество страниц: 128
Издательская серия: Тетрадь-репетитор
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Крутецкая В.А.
1
133,7 р.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни._x000D_
_x000D_
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни.
Описание товара
Тетрадь входит в методический комплект «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет)» и содержит игровые задания и занимательные упражнения для развития межполушарного взаимодействия, лексико-грамматической стороны речи, связной речи, зрительного внимания, мелкой моторики детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи.
Все задания выдержаны в рамках лексических тем, изучаемых в этой возрастной группе. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и родителям дошкольников пятого года жизни._x000D_
_x000D_
Издательство: Детство-Пресс
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Нищева Н.В.
4
372,5 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В книге представлена система коррекционной работы по подготовке к обучению грамоте детей 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР).
Пособие включает комплексно-тематическое планирование работы и примерные конспекты занятий.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 6-8 лет с ЗПР;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами, родителями в работе с детьми, имеющими проблемы в речевом развитии, и учителями-дефектологами начальных классов, работающими с учащимися с ЗПР._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 128
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
5
421,7 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевых процессов у детей 5–6 лет с ОВЗ с задержкой психического развития.
Предлагаемое в пособии планирование занятий предусматривает системный подход к организации работы всех специалистов (дефектолог, логопед, психолог, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор по физической культуре, воспитатель и др.) с данной категорией детей.
Для закрепления материала во время индивидуальных и подгрупповых занятий рекомендуется использовать рабочую тетрадь, которая является частью методического комплекта по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей 5–6 лет с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование работы с детьми 5-6 лет с задержкой психического развития;
• примерные конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности дошкольных учреждений, а также родителям для работы с детьми, испытывающими проблемы в развитии. Оно может быть использовано в работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 88
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
5
323,4 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 4–5 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 72
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Морозова И.А. | Пушкарева М.А.
6
480,6 р.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений у детей с ОВЗ 5-6 лет с задержкой психического развития.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
5
225,1 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
Данная тетрадь вместе с методическим пособием «Развитие речевого восприятия. Конспекты занятий для работы с детьми с ЗПР 4–5 лет» составляет методический комплект по развитию речевого (фонематического) восприятия у детей указанного возраста с ОВЗ с задержкой психического развития.
Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно.
Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики, формированию графических навыков, помогают детям научиться писать печатные буквы.
Предназначена специалистам дефектологам, воспитателям ДОО._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 32
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Морозова И.А.
3
|
1
112,8 р.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов._x000D_
_x000D_
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Басангова Б.М. | Мартыненко С.М. | Баранова Т.Ф.
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов.
Описание товара
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения
различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению
эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов._x000D_
_x000D_
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Басангова Б.М. | Мартыненко С.М. | Баранова Т.Ф.
1
441,3 р.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.
Описание товара
В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.
Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Возрастная категория: Ясельный 0-3 года
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Автор: Архипова Е.Ф.
5
637,9 р.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.
Описание товара
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».
В данном методическом пособие представлена система коррекционной работы по развитию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 6–8 лет с задержкой психического развития (ЗПР). В конце каждого занятия проводится работа в тетради «Развитие математических представлений у детей 6–8 лет», которая является частью методического комплекта по развитию математических представлений у детей с ОВЗ (ЗПР).
Книга содержит:
• комплексно-тематическое планирование;
• примерные конспекты занятий.
Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также могут быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями._x000D_
_x000D_
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 216
Издательская серия: Логопедия, инклюзия, коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Пушкарева М.А. | Морозова И.А.
4
139,9 р.
Описание товара
Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР).
У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга.
Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5–7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции.
Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях.
Описание товара
Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР).
У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга.
Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5–7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции.
Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях._x000D_
_x000D_
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 53
Издательская серия: Школа развития (Феникс)
Год издания: 2022
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР).
У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга.
Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5–7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции.
Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях.
Описание товара
Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР).
У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга.
Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5–7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции.
Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми в домашних условиях._x000D_
_x000D_
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 53
Издательская серия: Школа развития (Феникс)
Год издания: 2022
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Трясорукова Т.П.
Найдено 53 товара