Описание
Игра для развития крупной и мелкой моторики, познавательного интереса, сенсорных ощущений, зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логического мышления, связной речи.
Как играть?
1. Игра «Домик». Рассмотрите вместе с ребенком бизиборд «Домик». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) домика. В процессе изучения спрашивайте какого цвета, какой формы элементы, какие они на ощупь, какие действия можно выполнять с данными элементами. Наблюдая за тем, как ребенок самостоятельно исследует новую игру, задавая ему разные наводящие вопросы, вы стимулируете любознательность ребенка, познавательную активность, расширяете его кругозор.
2. Игра «Покорми животных». Рассмотрите вместе с ребенком одну из сторон домика, где изображен деревенский дворик с животными. Попросите назвать всех домашних животных и птиц. Уточните, каких еще домашних животных и птиц ребенок знает. Обратите внимание на передвижные фишки, спросите, что на них изображено. Предложите «покормить» животных, перемещая фишки по «дорожке». Обратите внимание, что у каждого животного свой корм.
3. Игра «Ферма». Предложите ребенку найти и показать сторону домика, где размещена ферма. Попросите открыть все замочки и сказать, кто живет на ферме. Уточните, кто ухаживает за животными на ферме. Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные, какую пользу они приносят людям, как нужно заботиться о домашних животных. Попросите посчитать всех животных и птиц. Предложите ребенку выбрать две любые фигурки домашних животных и найти пять отличий.
4. Игра «Опиши животное». Предложите ребенку выбрать фигурку одного животного или птицы и составить описательный рассказ с опорой на план:
- Кто это?
- Какого размера, цвета?
- Части тела?
- Какие звуки издает?
- Чем питается?
- Где живёт?
- Как называют детёнышей?
- В каких мультфильмах, сказках встречается?
5. Игра «Мельница». Попросите ребенка найти на домике мельницу. Расскажите, что мельница – это механизм, в котором размалывают различные зёрна, например, пшеницу, для того, чтобы получить муку или мелкий корм для животных. Объясните, что мельницы бывают разные. У всех мельниц есть размалывающие механизмы. Их называют жернова. Они приводятся в движение с помощью разных сил. Предложите ребенку покрутить шестеренки и «привести в движение» мельницу. Спросите, кто охраняет мельницу. Придумайте кличку собачке. Уточните, на каком транспорте можно перевозить муку.
6. Игра «Грядка». Рассмотрите вместе с ребенком одну из частей крыши домика в виде грядки. Спросите, что растет на грядке? Вариант 1. Достаньте все вкладыши из основания и предложите ребенку разместить их на свои места. Вариант 2. Ведущий описывает любой овощ, не называя его. Задача игрока - догадаться, о каком овоще идет речь, и разместить его на свое место. Поменяйтесь с ребенком ролями. Вариант 3. Ведущий просит игрока разместить на свое место овощ, который расположен в правом верхнем углу, в нижнем левом углу, посередине в нижнем ряду и т.д.
Бизиборд – универсальное игровое пособие, которое можно использовать на обучающих занятиях с детьми разного возраста. Бизиборд подходит для групповых и для индивидуальных занятий. Может использоваться ребенком самостоятельно, а также с помощью взрослого.
Еще больше игр в инструкции!
Как играть?
1. Игра «Домик». Рассмотрите вместе с ребенком бизиборд «Домик». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) домика. В процессе изучения спрашивайте какого цвета, какой формы элементы, какие они на ощупь, какие действия можно выполнять с данными элементами. Наблюдая за тем, как ребенок самостоятельно исследует новую игру, задавая ему разные наводящие вопросы, вы стимулируете любознательность ребенка, познавательную активность, расширяете его кругозор.
2. Игра «Покорми животных». Рассмотрите вместе с ребенком одну из сторон домика, где изображен деревенский дворик с животными. Попросите назвать всех домашних животных и птиц. Уточните, каких еще домашних животных и птиц ребенок знает. Обратите внимание на передвижные фишки, спросите, что на них изображено. Предложите «покормить» животных, перемещая фишки по «дорожке». Обратите внимание, что у каждого животного свой корм.
3. Игра «Ферма». Предложите ребенку найти и показать сторону домика, где размещена ферма. Попросите открыть все замочки и сказать, кто живет на ферме. Уточните, кто ухаживает за животными на ферме. Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные, какую пользу они приносят людям, как нужно заботиться о домашних животных. Попросите посчитать всех животных и птиц. Предложите ребенку выбрать две любые фигурки домашних животных и найти пять отличий.
4. Игра «Опиши животное». Предложите ребенку выбрать фигурку одного животного или птицы и составить описательный рассказ с опорой на план:
- Кто это?
- Какого размера, цвета?
- Части тела?
- Какие звуки издает?
- Чем питается?
- Где живёт?
- Как называют детёнышей?
- В каких мультфильмах, сказках встречается?
5. Игра «Мельница». Попросите ребенка найти на домике мельницу. Расскажите, что мельница – это механизм, в котором размалывают различные зёрна, например, пшеницу, для того, чтобы получить муку или мелкий корм для животных. Объясните, что мельницы бывают разные. У всех мельниц есть размалывающие механизмы. Их называют жернова. Они приводятся в движение с помощью разных сил. Предложите ребенку покрутить шестеренки и «привести в движение» мельницу. Спросите, кто охраняет мельницу. Придумайте кличку собачке. Уточните, на каком транспорте можно перевозить муку.
6. Игра «Грядка». Рассмотрите вместе с ребенком одну из частей крыши домика в виде грядки. Спросите, что растет на грядке? Вариант 1. Достаньте все вкладыши из основания и предложите ребенку разместить их на свои места. Вариант 2. Ведущий описывает любой овощ, не называя его. Задача игрока - догадаться, о каком овоще идет речь, и разместить его на свое место. Поменяйтесь с ребенком ролями. Вариант 3. Ведущий просит игрока разместить на свое место овощ, который расположен в правом верхнем углу, в нижнем левом углу, посередине в нижнем ряду и т.д.
Бизиборд – универсальное игровое пособие, которое можно использовать на обучающих занятиях с детьми разного возраста. Бизиборд подходит для групповых и для индивидуальных занятий. Может использоваться ребенком самостоятельно, а также с помощью взрослого.
Еще больше игр в инструкции!
Артикул П504
16
|
1
Игровой домик "Ферма"
2 050 р.
Орг.
410 р.
Доставка ~ 9 дней с момента включения в счет
После 29 декабря 2024 г.
Описание
Игра для развития крупной и мелкой моторики, познавательного интереса, сенсорных ощущений, зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логического мышления, связной речи.
Как играть?
1. Игра «Домик». Рассмотрите вместе с ребенком бизиборд «Домик». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) домика. В процессе изучения спрашивайте какого цвета, какой формы элементы, какие они на ощупь, какие действия можно выполнять с данными элементами. Наблюдая за тем, как ребенок самостоятельно исследует новую игру, задавая ему разные наводящие вопросы, вы стимулируете любознательность ребенка, познавательную активность, расширяете его кругозор.
2. Игра «Покорми животных». Рассмотрите вместе с ребенком одну из сторон домика, где изображен деревенский дворик с животными. Попросите назвать всех домашних животных и птиц. Уточните, каких еще домашних животных и птиц ребенок знает. Обратите внимание на передвижные фишки, спросите, что на них изображено. Предложите «покормить» животных, перемещая фишки по «дорожке». Обратите внимание, что у каждого животного свой корм.
3. Игра «Ферма». Предложите ребенку найти и показать сторону домика, где размещена ферма. Попросите открыть все замочки и сказать, кто живет на ферме. Уточните, кто ухаживает за животными на ферме. Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные, какую пользу они приносят людям, как нужно заботиться о домашних животных. Попросите посчитать всех животных и птиц. Предложите ребенку выбрать две любые фигурки домашних животных и найти пять отличий.
4. Игра «Опиши животное». Предложите ребенку выбрать фигурку одного животного или птицы и составить описательный рассказ с опорой на план:
- Кто это?
- Какого размера, цвета?
- Части тела?
- Какие звуки издает?
- Чем питается?
- Где живёт?
- Как называют детёнышей?
- В каких мультфильмах, сказках встречается?
5. Игра «Мельница». Попросите ребенка найти на домике мельницу. Расскажите, что мельница – это механизм, в котором размалывают различные зёрна, например, пшеницу, для того, чтобы получить муку или мелкий корм для животных. Объясните, что мельницы бывают разные. У всех мельниц есть размалывающие механизмы. Их называют жернова. Они приводятся в движение с помощью разных сил. Предложите ребенку покрутить шестеренки и «привести в движение» мельницу. Спросите, кто охраняет мельницу. Придумайте кличку собачке. Уточните, на каком транспорте можно перевозить муку.
6. Игра «Грядка». Рассмотрите вместе с ребенком одну из частей крыши домика в виде грядки. Спросите, что растет на грядке? Вариант 1. Достаньте все вкладыши из основания и предложите ребенку разместить их на свои места. Вариант 2. Ведущий описывает любой овощ, не называя его. Задача игрока - догадаться, о каком овоще идет речь, и разместить его на свое место. Поменяйтесь с ребенком ролями. Вариант 3. Ведущий просит игрока разместить на свое место овощ, который расположен в правом верхнем углу, в нижнем левом углу, посередине в нижнем ряду и т.д.
Бизиборд – универсальное игровое пособие, которое можно использовать на обучающих занятиях с детьми разного возраста. Бизиборд подходит для групповых и для индивидуальных занятий. Может использоваться ребенком самостоятельно, а также с помощью взрослого.
Еще больше игр в инструкции!
Как играть?
1. Игра «Домик». Рассмотрите вместе с ребенком бизиборд «Домик». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) домика. В процессе изучения спрашивайте какого цвета, какой формы элементы, какие они на ощупь, какие действия можно выполнять с данными элементами. Наблюдая за тем, как ребенок самостоятельно исследует новую игру, задавая ему разные наводящие вопросы, вы стимулируете любознательность ребенка, познавательную активность, расширяете его кругозор.
2. Игра «Покорми животных». Рассмотрите вместе с ребенком одну из сторон домика, где изображен деревенский дворик с животными. Попросите назвать всех домашних животных и птиц. Уточните, каких еще домашних животных и птиц ребенок знает. Обратите внимание на передвижные фишки, спросите, что на них изображено. Предложите «покормить» животных, перемещая фишки по «дорожке». Обратите внимание, что у каждого животного свой корм.
3. Игра «Ферма». Предложите ребенку найти и показать сторону домика, где размещена ферма. Попросите открыть все замочки и сказать, кто живет на ферме. Уточните, кто ухаживает за животными на ферме. Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные, какую пользу они приносят людям, как нужно заботиться о домашних животных. Попросите посчитать всех животных и птиц. Предложите ребенку выбрать две любые фигурки домашних животных и найти пять отличий.
4. Игра «Опиши животное». Предложите ребенку выбрать фигурку одного животного или птицы и составить описательный рассказ с опорой на план:
- Кто это?
- Какого размера, цвета?
- Части тела?
- Какие звуки издает?
- Чем питается?
- Где живёт?
- Как называют детёнышей?
- В каких мультфильмах, сказках встречается?
5. Игра «Мельница». Попросите ребенка найти на домике мельницу. Расскажите, что мельница – это механизм, в котором размалывают различные зёрна, например, пшеницу, для того, чтобы получить муку или мелкий корм для животных. Объясните, что мельницы бывают разные. У всех мельниц есть размалывающие механизмы. Их называют жернова. Они приводятся в движение с помощью разных сил. Предложите ребенку покрутить шестеренки и «привести в движение» мельницу. Спросите, кто охраняет мельницу. Придумайте кличку собачке. Уточните, на каком транспорте можно перевозить муку.
6. Игра «Грядка». Рассмотрите вместе с ребенком одну из частей крыши домика в виде грядки. Спросите, что растет на грядке? Вариант 1. Достаньте все вкладыши из основания и предложите ребенку разместить их на свои места. Вариант 2. Ведущий описывает любой овощ, не называя его. Задача игрока - догадаться, о каком овоще идет речь, и разместить его на свое место. Поменяйтесь с ребенком ролями. Вариант 3. Ведущий просит игрока разместить на свое место овощ, который расположен в правом верхнем углу, в нижнем левом углу, посередине в нижнем ряду и т.д.
Бизиборд – универсальное игровое пособие, которое можно использовать на обучающих занятиях с детьми разного возраста. Бизиборд подходит для групповых и для индивидуальных занятий. Может использоваться ребенком самостоятельно, а также с помощью взрослого.
Еще больше игр в инструкции!
Артикул П504
Комментарии