Логопедия 512
Другие каталоги
Другие каталоги
Общий каталог 73152
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4246 Обучающие книги для дошкольников 3404 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
Импортированные данные 215 Наборы карточек 397 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 221
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 565 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 241 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 330 Научпоп 978 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2731 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 539 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
Подготовка к ВПР 1496 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 489 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
Атласы. Контурные карты 942 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29788
Детективы. Боевики 2181 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 973 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 125 Фантастика. Фэнтези 2685 Юмор. Сатира 35
#Детская литература
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4246 Обучающие книги для дошкольников 3404 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
#Дополнительное образование для детей
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
#Наглядно-дидактические пособия
Импортированные данные 215 Наборы карточек 397 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 221
#Нехудожественная литература
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 565 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 241 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 330 Научпоп 978 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2731 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 539 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
#Педагогика. Методика. Стандарты
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
#Подготовка к ВПР. ОГЭ. ЕГЭ
Подготовка к ВПР 1496 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 489 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
#Учебные пособия для школьников
Атласы. Контурные карты 942 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29788
#Художественная литература
Детективы. Боевики 2181 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 973 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 125 Фантастика. Фэнтези 2685 Юмор. Сатира 35
4
430,4 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 96
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Заббарова Е.Х.
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 96
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Заббарова Е.Х.
132,7 р.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Силантьева Н.В. | Ильина О.В.
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Силантьева Н.В. | Ильина О.В.
112,6 р.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Осипова Р.А.
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Осипова Р.А.
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
430 р.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Издательство: КАРО
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х230мм
Количество страниц: 176
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Автор: Яворская О.
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Издательство: КАРО
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х230мм
Количество страниц: 176
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Автор: Яворская О.
3
112,8 р.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Большакова С.Е.
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Большакова С.Е.
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
45,1 р.
Гогочем-калякаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Г], [Г'], [К], [К'] 2023 | Березенкова Т.В.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
3
383,7 р.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
4
330,7 р.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 44
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 44
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
3
427,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Юсов И.Е. | Азова О.И.
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Юсов И.Е. | Азова О.И.
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
3
379,9 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 64
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 64
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
360,3 р.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедическая школа Татьяна Ткаченко
Год издания: 2024
Автор: Ткаченко Т.А.
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедическая школа Татьяна Ткаченко
Год издания: 2024
Автор: Ткаченко Т.А.
132,7 р.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жолудь И.В.
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жолудь И.В.
2
139 р.
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
352,6 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
202,9 р.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 80
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В.
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 80
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В.
2
132,7 р.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
6
132,7 р.
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
132,7 р.
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
139 р.
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
132,7 р.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
472,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
347,6 р.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Крупенчук О.И.
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Крупенчук О.И.
1
182,5 р.
Описание товара
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса. Этот вид дисграфии - один из самых распространённых и может проявляться в искажениях структуры слова и предложения: в перестановке букв, в пропуске согласных и при их стечении, в пропуске гласных, нарушении деления предложений на слова. Представленный материал соответствует требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи.
Описание товара
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса. Этот вид дисграфии - один из самых распространённых и может проявляться в искажениях структуры слова и предложения: в перестановке букв, в пропуске согласных и при их стечении, в пропуске гласных, нарушении деления предложений на слова. Представленный материал соответствует требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В. | Мальм М.В.
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса. Этот вид дисграфии - один из самых распространённых и может проявляться в искажениях структуры слова и предложения: в перестановке букв, в пропуске согласных и при их стечении, в пропуске гласных, нарушении деления предложений на слова. Представленный материал соответствует требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи.
Описание товара
В данной тетради подобрана система коррекционных упражнений по преодолению и профилактике дисграфии на почве нарушения языкового и звукового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса. Этот вид дисграфии - один из самых распространённых и может проявляться в искажениях структуры слова и предложения: в перестановке букв, в пропуске согласных и при их стечении, в пропуске гласных, нарушении деления предложений на слова. Представленный материал соответствует требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В. | Мальм М.В.
352,6 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Сабельникова С.И. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Сабельникова С.И. | Ишимова О.А.
479,4 р.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Твердая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Учимся с Олесей Жуковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Твердая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Учимся с Олесей Жуковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
4
273,3 р.
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
2
461,5 р.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
2
461,5 р.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят три альбома на три группы звуков. Задача комплекта - отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне слов, сочетаний слов и фраз.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок проходит по разным лабиринтам вместе со сказочными героями, находит клады, помогает весёлым героям совершить путешествие и выполняет другие увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
430,4 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 96
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Заббарова Е.Х.
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Письмо. Различаю звонкие и глухие согласные звуки. Правильно пишу. 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Заббарова Е.Х. Тетрадь предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 13 темами. Материал приведён в виде занятий к разделу «Звуко-буквенный состав слова» («Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы» авторов О.А. Ишимовой и др.). В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 96
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Заббарова Е.Х.
2
435,6 р.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Пособия НАтальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закррепить результат занятий с ребенком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В первый комплект входят три папки с разрезными карточками на три группы звуков. Задача комплекта – отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне сочетаний слов.
Каждая папка – это картонный конверт, в котором удобно хранить карточки после разрезания. В каждой папке – гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Пособия НАтальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закррепить результат занятий с ребенком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В первый комплект входят три папки с разрезными карточками на три группы звуков. Задача комплекта – отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне сочетаний слов.
Каждая папка – это картонный конверт, в котором удобно хранить карточки после разрезания. В каждой папке – гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр.
Издательство: Просвещение
Переплет: Папка
Формат: 220х300мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Пособия НАтальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закррепить результат занятий с ребенком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В первый комплект входят три папки с разрезными карточками на три группы звуков. Задача комплекта – отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне сочетаний слов.
Каждая папка – это картонный конверт, в котором удобно хранить карточки после разрезания. В каждой папке – гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр.
Описание товара
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Пособия НАтальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закррепить результат занятий с ребенком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В первый комплект входят три папки с разрезными карточками на три группы звуков. Задача комплекта – отработать автоматизацию проблемных звуков на уровне сочетаний слов.
Каждая папка – это картонный конверт, в котором удобно хранить карточки после разрезания. В каждой папке – гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр.
Издательство: Просвещение
Переплет: Папка
Формат: 220х300мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
112,8 р.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Большакова С.Е.
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Описание товара
В пособии описываются причины трудностей формирования слоговой структуры слова, виды ошибок. Описывается методика работы.
Уделяется внимание развитию таких предпосылок для формирования слоговой структуры, как оптико- и сомато-пространственные представления, ориентация в двухмерном пространстве, динамическая и ритмическая организация движений. Автор предлагает прием мануального подкрепления, облегчающий детям артикуляционные переключения и предотвращающий пропуски и замены слогов. Дается порядок освоения слов со стечениями согласных. Игры каждого этапа содержат речевой материал, подобранный с учетом программ логопедического обучения.
Пособие предназначено для работы логопедов, воспитателей, может использоваться родителями.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Большакова С.Е.
2
327,2 р.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе. Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания.
Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста. Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе. Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания.
Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста. Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Номер части: 3
Количество частей: 4
Автор: Теремкова Н.Э.
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе. Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания.
Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста. Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе. Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания.
Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста. Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Номер части: 3
Количество частей: 4
Автор: Теремкова Н.Э.
2
327,2 р.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе.
Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста.
Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе.
Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста.
Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Номер части: 2
Количество частей: 4
Автор: Теремкова Н.Э.
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе.
Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста.
Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Описание товара
Развитие связной речи — одна из важнейших задач в воспитании детей дошкольного возраста. Обучение детей связно, последовательно излагать свои мысли, рассказывая о событиях окружающей жизни, необходимо для формирования личностных качеств и полноценного обучения ребёнка в школе.
Дошкольники с развитой речью, вступая в контакт со сверстниками и взрослыми, легко выражают свои мысли и желания. Одним из доступных и действенных средств развития связной речи является обучение детей пересказу.
В пособии представлены 10 рассказов. Они просты, доступны по содержанию, имеют чётко выраженный сюжет, приближенный к личному опыту детей. Занятия организованы в форме пересказа и беседы, что способствует более точному и полному воспроизведению детьми текста.
Упражнения в игровой форме логически связаны с рассказами и направлены на развитие психических процессов: памяти, внимания, восприятия, мышления.
Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, заботливым родителям детей, имеющих речевые нарушения.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 32
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Номер части: 2
Количество частей: 4
Автор: Теремкова Н.Э.
3
273,3 р.
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Альбом входит в комплект из 5-ти 16-страничных изданий, которые охватывают весь спектр проблемных звуков.
Цель комплекта: способствовать пополнению словарного запаса детей, развить у детей посредством игр произвольное внимание, его переключения, а также концентрацию зрительного восприятия, пространственную ориентировку и мелкую моторику пальцев рук.
О чём альбом?
Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.
Исправить даже самые сложные звуки Б, Бь, П, Пь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.
Каждый комплект — это Альбом из 16 ламинированных страниц. На каждой странице – обучающие пазлы для закрепления или различения звуков, а также пазлы для вознаграждения ребёнка. 70 специально подобранных двусторонних картинок-пазлов, а также развивающие картинки помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.
Для родителей.
Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.
Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.
Обратите внимание! При выборе пазлов выбирайте тот звук или звуки, которые нуждаются в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Альбом входит в комплект из 5-ти 16-страничных изданий, которые охватывают весь спектр проблемных звуков.
Цель комплекта: способствовать пополнению словарного запаса детей, развить у детей посредством игр произвольное внимание, его переключения, а также концентрацию зрительного восприятия, пространственную ориентировку и мелкую моторику пальцев рук.
О чём альбом?
Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.
Исправить даже самые сложные звуки Б, Бь, П, Пь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.
Каждый комплект — это Альбом из 16 ламинированных страниц. На каждой странице – обучающие пазлы для закрепления или различения звуков, а также пазлы для вознаграждения ребёнка. 70 специально подобранных двусторонних картинок-пазлов, а также развивающие картинки помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.
Для родителей.
Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.
Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.
Обратите внимание! При выборе пазлов выбирайте тот звук или звуки, которые нуждаются в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Альбом входит в комплект из 5-ти 16-страничных изданий, которые охватывают весь спектр проблемных звуков.
Цель комплекта: способствовать пополнению словарного запаса детей, развить у детей посредством игр произвольное внимание, его переключения, а также концентрацию зрительного восприятия, пространственную ориентировку и мелкую моторику пальцев рук.
О чём альбом?
Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.
Исправить даже самые сложные звуки Б, Бь, П, Пь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.
Каждый комплект — это Альбом из 16 ламинированных страниц. На каждой странице – обучающие пазлы для закрепления или различения звуков, а также пазлы для вознаграждения ребёнка. 70 специально подобранных двусторонних картинок-пазлов, а также развивающие картинки помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.
Для родителей.
Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.
Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.
Обратите внимание! При выборе пазлов выбирайте тот звук или звуки, которые нуждаются в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!
Описание товара
Как научить ребёнка грамотной речи, а в дальнейшем грамотному письму?
Как научить его различать сложные звуки?
В этом поможет альбом разрезных логопедических пазлов «Собирай-ка» из серии «Школа Натальи Теремковой» — уникальный материал для игровых занятий с ребёнком по закреплению (автоматизации) и различению (дифференциации) звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп.
Альбом входит в комплект из 5-ти 16-страничных изданий, которые охватывают весь спектр проблемных звуков.
Цель комплекта: способствовать пополнению словарного запаса детей, развить у детей посредством игр произвольное внимание, его переключения, а также концентрацию зрительного восприятия, пространственную ориентировку и мелкую моторику пальцев рук.
О чём альбом?
Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства.
Исправить даже самые сложные звуки Б, Бь, П, Пь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме.
Каждый комплект — это Альбом из 16 ламинированных страниц. На каждой странице – обучающие пазлы для закрепления или различения звуков, а также пазлы для вознаграждения ребёнка. 70 специально подобранных двусторонних картинок-пазлов, а также развивающие картинки помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения.
Для родителей.
Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи.
Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях — в начале, в середине и в конце слов.
Обратите внимание! При выборе пазлов выбирайте тот звук или звуки, которые нуждаются в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно!
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
4
273,3 р.
Описание товара
«ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ» - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение
словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Описание товара
«ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ» - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение
словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
«ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ» - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение
словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Описание товара
«ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ» - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение
словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
3
273,3 р.
Описание товара
Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми.
Почётный работник образования РФ.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Описание товара
Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми.
Почётный работник образования РФ.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми.
Почётный работник образования РФ.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Описание товара
Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми.
Почётный работник образования РФ.
"Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития.
Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий.
Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель.
В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук.
Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Мелованная
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 16
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
383,7 р.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Описание товара
Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
330,7 р.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 44
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Описание товара
Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций.
Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать — находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры — это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналови, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций.
Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.
Издательство: Литур
Переплет: Папка
Формат: 200х270мм
Количество страниц: 44
Издательская серия: Логопедические уроки
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Логвина Е.
427,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Юсов И.Е. | Азова О.И.
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Грамотно пишу Морфемный состав слова Русский язык 3-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Азова О.И., Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Морфемный состав слова» предназначена для обучающихся 3-4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Морфемика».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками морфемного анализа слов, подготовит к применению орфографических правил при написании гласных в корне слова, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Корень и окончание», «Корень и суффикс», «Корень и приставка» — для трёх частей речи (имени существительного, глагола, имени прилагательного).
Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях слова (морфемах).
В тетради предусмотрено выполнение пяти проверочных работ: одна работа проводится в конце темы «Корень и окончание», по одной работе до начала и после прохождения тем «Корень и суффикс» и «Корень и приставка».
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на словообразовательные модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Юсов И.Е. | Азова О.И.
379,9 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 64
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение От слога к слову 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 64
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
139 р.
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
132,7 р.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
132,7 р.
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
2
452,2 р.
Описание товара
В полном объеме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребенок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринужденная форма игры. Нужно каждому ребенку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов: С-Ш, С-3, С-Ц.
Описание товара
В полном объеме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребенок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринужденная форма игры. Нужно каждому ребенку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов: С-Ш, С-3, С-Ц.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Папка
Формат: 230х320мм
Количество страниц: 24
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
В полном объеме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребенок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринужденная форма игры. Нужно каждому ребенку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов: С-Ш, С-3, С-Ц.
Описание товара
В полном объеме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребенок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринужденная форма игры. Нужно каждому ребенку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов: С-Ш, С-3, С-Ц.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Папка
Формат: 230х320мм
Количество страниц: 24
Издательская серия: Школа Натальи Теремковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Теремкова Н.Э.
4
430,4 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алипченкова Н.Н. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Письмо. Различаю твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначаю мягкость согласных» предназначена для учащихся 2–4 классов, которые испытывают трудности в овладении навыком письма.
Структура тетради представлена 10 темами. В конце каждого тематического занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом.
Пособие входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алипченкова Н.Н. | Ишимова О.А.
Найдено 512 товаров