Логопедия 512
Другие каталоги
Другие каталоги
Общий каталог 73152
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4246 Обучающие книги для дошкольников 3404 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
Импортированные данные 215 Наборы карточек 397 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 221
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 565 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 241 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 330 Научпоп 978 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2731 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 539 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
Подготовка к ВПР 1496 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 489 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
Атласы. Контурные карты 942 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29788
Детективы. Боевики 2181 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 973 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 125 Фантастика. Фэнтези 2685 Юмор. Сатира 35
#Детская литература
Детская художественная литература 7756 Детский досуг 4246 Обучающие книги для дошкольников 3404 Энциклопедии для детей. Познавательная литература 1200
#Дополнительное образование для детей
Иное дополнительное образование для детей 17 Музыкальная школа 52 Шахматная школа 132
#Наглядно-дидактические пособия
Импортированные данные 215 Наборы карточек 397 Плакаты в наборах 257 Плакаты поштучно 221
#Нехудожественная литература
Бизнес-литература 409 Дизайн. Интерьер. Уют 13 Домашние животные 38 Досуг. Хобби. Творчество 565 Изучение языков 413 Информационные технологии 50 Книги для родителей 241 Книги по компьютерным играм. Киберспорт 37 Красота. Спорт 172 Кулинария 188 Культура. Искусство 250 Медицина. ЗОЖ 330 Научпоп 978 Нормативная литература 423 Охота. Рыбалка. Собирательство 25 Психология 2731 Публицистика 648 Путешествия. Туризм 146 Религия 70 Сад. Огород. Цветоводство 75 Социальные сети 15 Строительство. Ремонт. Домоводство 6 Тайны. Расследования. Катастрофы 19 Транспорт. Техника. Оружие 147 Эзотерика 539 Энциклопедии. Общие справочники 21 Эротика 23
#Педагогика. Методика. Стандарты
Коррекционная педагогика 53 Логопедия 512 Методика для ДОУ 890 Методика для школы 788 Образовательные стандарты 17 Общая педагогика 77
#Подготовка к ВПР. ОГЭ. ЕГЭ
Подготовка к ВПР 1496 Подготовка к ЕГЭ 646 Подготовка к ОГЭ 489 Справочные пособия по ВПР. ОГЭ. ЕГЭ 332
#Учебные пособия для школьников
Атласы. Контурные карты 942 Справочные пособия. Шпаргалки 1277 Учебники. Тетради 29788
#Художественная литература
Детективы. Боевики 2181 Драматургия. Пьесы 115 Историческая проза 329 Классическая литература 973 Книги на иностранных языках 215 Любовная проза 997 Мифы. Фольклор 97 Поэзия 290 Приключения 109 Современная проза 1225 Ужасы 125 Фантастика. Фэнтези 2685 Юмор. Сатира 35
2
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
2
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
2
298 р.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Издательство: Литера
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Савицкая Н.М.
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Издательство: Литера
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Савицкая Н.М.
112,8 р.
Описание товара
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
Описание товара
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Мартыненко С.М. | Танцюра С.Ю.
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
Описание товара
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Мартыненко С.М. | Танцюра С.Ю.
332,1 р.
Описание товара
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.
Описание товара
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.
Издательство: КАРО
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 130х200мм
Количество страниц: 158
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Приходько О.Г.
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.
Описание товара
Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.
Издательство: КАРО
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 130х200мм
Количество страниц: 158
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Приходько О.Г.
42,5 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
42,5 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
42,5 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
2
271,5 р.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х250мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопед спешит на помощь!
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х250мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопед спешит на помощь!
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
42,5 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
427,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Орфограммы в корне слова» предназначена для обучающихся 3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Орфография».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками применения основных правил корневых орфограмм, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Проверяемый безударный гласный в корне слова», «Проверяемый звонкий — глухой согласный в корне слова», «Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова», тремя проверочными работами и специальной рубрикой «Магистр Слова» с разъяснениями об особенностях речеязыковых единиц из разных разделов русского языка.
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на схемы и модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Орфограммы в корне слова» предназначена для обучающихся 3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Орфография».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками применения основных правил корневых орфограмм, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Проверяемый безударный гласный в корне слова», «Проверяемый звонкий — глухой согласный в корне слова», «Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова», тремя проверочными работами и специальной рубрикой «Магистр Слова» с разъяснениями об особенностях речеязыковых единиц из разных разделов русского языка.
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на схемы и модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Азова О.И. | Юсов И.Е.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Орфограммы в корне слова» предназначена для обучающихся 3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Орфография».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками применения основных правил корневых орфограмм, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Проверяемый безударный гласный в корне слова», «Проверяемый звонкий — глухой согласный в корне слова», «Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова», тремя проверочными работами и специальной рубрикой «Магистр Слова» с разъяснениями об особенностях речеязыковых единиц из разных разделов русского языка.
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на схемы и модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Орфограммы в корне слова» предназначена для обучающихся 3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания раздела русского языка «Орфография».
Пособие содержит задания, выполнение которых поможет овладеть на практическом уровне навыками применения основных правил корневых орфограмм, что позволит снизить количество орфографических ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Проверяемый безударный гласный в корне слова», «Проверяемый звонкий — глухой согласный в корне слова», «Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова», тремя проверочными работами и специальной рубрикой «Магистр Слова» с разъяснениями об особенностях речеязыковых единиц из разных разделов русского языка.
Учебный материал организован в виде занятий с спользованием последовательных и пошаговых действий с опорой на схемы и модели при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А. | Азова О.И. | Юсов И.Е.
427,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Части речи и значения слов» предназначена для обучающихся
3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания разделов русского языка «Лексика»
(преимущественно) и «Морфология».
Пособие содержит задания, выполнение которых подготовит школьников к применению на прак-
тическом уровне навыков морфемного анализа слов, что поможет снизить количество орфографиче-
ских ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Имя существительное», «Глагол»,
«Имя прилагательное» и дополнительным разделом, в котором рассматриваются роли изучаемых ча-
стей речи в предложении. Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях речи. По завершении выполнения заданий тетради предусмотрена проверочная работа.
Учебный материал организован в виде занятий с использованием последовательных и пошаговых действий при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Части речи и значения слов» предназначена для обучающихся
3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания разделов русского языка «Лексика»
(преимущественно) и «Морфология».
Пособие содержит задания, выполнение которых подготовит школьников к применению на прак-
тическом уровне навыков морфемного анализа слов, что поможет снизить количество орфографиче-
ских ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Имя существительное», «Глагол»,
«Имя прилагательное» и дополнительным разделом, в котором рассматриваются роли изучаемых ча-
стей речи в предложении. Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях речи. По завершении выполнения заданий тетради предусмотрена проверочная работа.
Учебный материал организован в виде занятий с использованием последовательных и пошаговых действий при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Юсов И.Е. | Азова О.И. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Части речи и значения слов» предназначена для обучающихся
3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания разделов русского языка «Лексика»
(преимущественно) и «Морфология».
Пособие содержит задания, выполнение которых подготовит школьников к применению на прак-
тическом уровне навыков морфемного анализа слов, что поможет снизить количество орфографиче-
ских ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Имя существительное», «Глагол»,
«Имя прилагательное» и дополнительным разделом, в котором рассматриваются роли изучаемых ча-
стей речи в предложении. Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях речи. По завершении выполнения заданий тетради предусмотрена проверочная работа.
Учебный материал организован в виде занятий с использованием последовательных и пошаговых действий при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница «Грамотно пишу. Части речи и значения слов» предназначена для обучающихся
3—4 классов, испытывающих трудности в освоении содержания разделов русского языка «Лексика»
(преимущественно) и «Морфология».
Пособие содержит задания, выполнение которых подготовит школьников к применению на прак-
тическом уровне навыков морфемного анализа слов, что поможет снизить количество орфографиче-
ских ошибок в письменных работах, а значит, повысить орфографическую грамотность.
Структура тетради представлена тремя основными разделами: «Имя существительное», «Глагол»,
«Имя прилагательное» и дополнительным разделом, в котором рассматриваются роли изучаемых ча-
стей речи в предложении. Специальная рубрика «Магистр Слова» содержит занимательные истории о частях речи. По завершении выполнения заданий тетради предусмотрена проверочная работа.
Учебный материал организован в виде занятий с использованием последовательных и пошаговых действий при выполнении тренировочных письменных заданий.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Юсов И.Е. | Азова О.И. | Ишимова О.А.
1
170,4 р.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х290мм
Количество страниц: 67
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Якимович О.А.
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х290мм
Количество страниц: 67
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Якимович О.А.
1
112,6 р.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Басангова Б.М.
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Басангова Б.М.
149,7 р.
Описание товара
Елена Бежан — практикующий логопед со стажем работы более 10 лет; автор порядка 18 курсов и семинаров, а также блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Кристина Борисова — практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 14-летним стажем.
Данный тренажёр предназначен для развития слухового восприятия и фонематического слуха, которые, в свою очередь, необходимы для понимания речи. Задания из книги помогут сформировать навыки произношения и различения звуков, что впоследствии пригодится ребёнку в школе при обучении чтению и письму.
Упражнения выполняются вместе со взрослым, который объясняет задачи. Структура пособия позволяет идти от простого к сложному.
Пособие адресовано родителям, логопедам и воспитателям.
Удобный формат с приложениями позволяет легко проводить занятия с детьми.
Описание товара
Елена Бежан — практикующий логопед со стажем работы более 10 лет; автор порядка 18 курсов и семинаров, а также блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Кристина Борисова — практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 14-летним стажем.
Данный тренажёр предназначен для развития слухового восприятия и фонематического слуха, которые, в свою очередь, необходимы для понимания речи. Задания из книги помогут сформировать навыки произношения и различения звуков, что впоследствии пригодится ребёнку в школе при обучении чтению и письму.
Упражнения выполняются вместе со взрослым, который объясняет задачи. Структура пособия позволяет идти от простого к сложному.
Пособие адресовано родителям, логопедам и воспитателям.
Удобный формат с приложениями позволяет легко проводить занятия с детьми.
Издательство: Lingua
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Суперпупертренажер
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Борисова К.В. | Бежан Е.А.
Елена Бежан — практикующий логопед со стажем работы более 10 лет; автор порядка 18 курсов и семинаров, а также блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Кристина Борисова — практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 14-летним стажем.
Данный тренажёр предназначен для развития слухового восприятия и фонематического слуха, которые, в свою очередь, необходимы для понимания речи. Задания из книги помогут сформировать навыки произношения и различения звуков, что впоследствии пригодится ребёнку в школе при обучении чтению и письму.
Упражнения выполняются вместе со взрослым, который объясняет задачи. Структура пособия позволяет идти от простого к сложному.
Пособие адресовано родителям, логопедам и воспитателям.
Удобный формат с приложениями позволяет легко проводить занятия с детьми.
Описание товара
Елена Бежан — практикующий логопед со стажем работы более 10 лет; автор порядка 18 курсов и семинаров, а также блогов о логопедии на известных онлайн-площадках. Кристина Борисова — практикующий логопед и специалист по миофункциональной коррекции с 14-летним стажем.
Данный тренажёр предназначен для развития слухового восприятия и фонематического слуха, которые, в свою очередь, необходимы для понимания речи. Задания из книги помогут сформировать навыки произношения и различения звуков, что впоследствии пригодится ребёнку в школе при обучении чтению и письму.
Упражнения выполняются вместе со взрослым, который объясняет задачи. Структура пособия позволяет идти от простого к сложному.
Пособие адресовано родителям, логопедам и воспитателям.
Удобный формат с приложениями позволяет легко проводить занятия с детьми.
Издательство: Lingua
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Суперпупертренажер
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Борисова К.В. | Бежан Е.А.
8
1 643,8 р.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
490,5 р.
Описание товара
Предлагаемое методическое пособие посвящено проблеме логопедической помощи детям раннего возраста.
В книге подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей 1–3 лет, описывается авторская методика, с помощью которой можно диагностировать доречевое развитие детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦнС) и ДЦП
1–3 лет, определить уровни доречевого развития детей этого возраста с ППЦнС и детей группы риска. Эти данные помогают определить структуру дефекта детей с ППЦнС.
Кроме того, в пособии обосновывается авторская методика коррекционно-логопедической работы с детьми 1–3 лет и описывается ее содержание:
• приемы обследования детей с использованием балльных критериев оценки;
• анализ диагностических методик, в том числе скрининговых диагностик;
• поэтапная коррекционно-логопедическая работа с детьми с ДЦП и последствиями ППЦнС.
Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с ППЦнС и ДЦП, анализируется нормативно-правовая база реализации психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Описание товара
Предлагаемое методическое пособие посвящено проблеме логопедической помощи детям раннего возраста.
В книге подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей 1–3 лет, описывается авторская методика, с помощью которой можно диагностировать доречевое развитие детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦнС) и ДЦП
1–3 лет, определить уровни доречевого развития детей этого возраста с ППЦнС и детей группы риска. Эти данные помогают определить структуру дефекта детей с ППЦнС.
Кроме того, в пособии обосновывается авторская методика коррекционно-логопедической работы с детьми 1–3 лет и описывается ее содержание:
• приемы обследования детей с использованием балльных критериев оценки;
• анализ диагностических методик, в том числе скрининговых диагностик;
• поэтапная коррекционно-логопедическая работа с детьми с ДЦП и последствиями ППЦнС.
Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с ППЦнС и ДЦП, анализируется нормативно-правовая база реализации психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 120
Автор: Архипова Е.Ф.
Предлагаемое методическое пособие посвящено проблеме логопедической помощи детям раннего возраста.
В книге подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей 1–3 лет, описывается авторская методика, с помощью которой можно диагностировать доречевое развитие детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦнС) и ДЦП
1–3 лет, определить уровни доречевого развития детей этого возраста с ППЦнС и детей группы риска. Эти данные помогают определить структуру дефекта детей с ППЦнС.
Кроме того, в пособии обосновывается авторская методика коррекционно-логопедической работы с детьми 1–3 лет и описывается ее содержание:
• приемы обследования детей с использованием балльных критериев оценки;
• анализ диагностических методик, в том числе скрининговых диагностик;
• поэтапная коррекционно-логопедическая работа с детьми с ДЦП и последствиями ППЦнС.
Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с ППЦнС и ДЦП, анализируется нормативно-правовая база реализации психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Описание товара
Предлагаемое методическое пособие посвящено проблеме логопедической помощи детям раннего возраста.
В книге подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей 1–3 лет, описывается авторская методика, с помощью которой можно диагностировать доречевое развитие детей с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦнС) и ДЦП
1–3 лет, определить уровни доречевого развития детей этого возраста с ППЦнС и детей группы риска. Эти данные помогают определить структуру дефекта детей с ППЦнС.
Кроме того, в пособии обосновывается авторская методика коррекционно-логопедической работы с детьми 1–3 лет и описывается ее содержание:
• приемы обследования детей с использованием балльных критериев оценки;
• анализ диагностических методик, в том числе скрининговых диагностик;
• поэтапная коррекционно-логопедическая работа с детьми с ДЦП и последствиями ППЦнС.
Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии детей с ППЦнС и ДЦП, анализируется нормативно-правовая база реализации психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ.
Издательство: Мозаика-Синтез
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 160х240мм
Образовательная программа: Дошкольная программа "От рождения до школы"
Количество страниц: 120
Автор: Архипова Е.Ф.
452,2 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
1 643,8 р.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
1
112,6 р.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Осипова Р.А.
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Описание товара
В пособии представлен долгосрочный проект (программа) учителя-логопеда и педагогов ДОО по речевому развитию с опорой на малые формы народного фольклора, включая формы и методы профилактической работы. Программа настроена на запуск речи, выявление и преодоление ЗРР и коррекцию речевых недостатков у детей 2–4 лет. Также в пособии указан перечень методических и дидактических материалов для проведения занятий и организации предметно-пространственной среды для запуска речи младших дошкольников; годовое планирование тематических занятий для первой и второй младших групп ДОО с подробной картотекой логопедических занятий (32 ч.).
Издание рекомендовано воспитателям, логопедам и дефектологам, работающим с детьми раннего возраста; методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Осипова Р.А.
1
132,7 р.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Силантьева Н.В. | Ильина О.В.
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Описание товара
Смехотерапия в педагогике — вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления.
Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам.
Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Силантьева Н.В. | Ильина О.В.
2
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
2
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
1
430 р.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Издательство: КАРО
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х230мм
Количество страниц: 176
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Автор: Яворская О.
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Описание товара
В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2 - 3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или "ошибки роста", то есть трудности в усвоении правил русского языка.
Задания даны в последовательности, соответствующей образовательным программам по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Учитывая возрастные особенности детей , автор включила в пособие полезные игровые задания на основе лексики, предложений, текстов и иллюстративного материала, а также филлворды, кроссворды и т. д. Игровые упражнения, во-первых, будут интересны школьникам, во-вторых, повысят уровень их самостоятельности в решении учебных задач и, в-третьих, помогут им закрепить материал, изученный в ходе занятий.
В книгу включено перспективное планирование по работе со школьниками, у которых имеется смешанный характер дисграфии (акустическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза; оптическая, осложненная недоразвитием языкового анализа и синтеза). Пособие будет полезно учителям-логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в том, чтобы ребенок учился внимательно читать и выполнять задание, делал меньше ошибок в диктантах и при списывании.
Издательство: КАРО
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 160х230мм
Количество страниц: 176
Издательская серия: Мастер-класс логопеда
Год издания: 2022
Автор: Яворская О.
2
45,1 р.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
2
45,1 р.
Гогочем-калякаем. Автоматизация и дифференциация звуков [Г], [Г'], [К], [К'] 2023 | Березенкова Т.В.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Описание товара
В серии "НейроЛОГОраскраска" представлены пособия "ПоРычим-поЛаЛакаем", "ПоЗвеним-поСвиСтим", "ПоВыкаем-поФыкаем", "ПоЖуЖЖим-поШипим", "ПоБуБним-поПыхтим", "ПоДуДим-поТаТакаем", "ГоГочем-КаляКаем", "Чирикаем-ЩебеЧем".
Спросите, почему нейро!?
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики.
Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу.
Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие.
Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации.
Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители.
Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.
Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, родителям, воспитателям.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 210х290мм
Количество страниц: 8
Издательская серия: НейроЛОГОраскраска
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Березенкова Т.В.
190,4 р.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить четко и внятно, не обращаясь за помощью к профессионалам. В нем использована авторская методика, которая давно завоевала признание специалистов и активно используется ими в работе с детьми.
В книге дан полный комплекс упражнений для занятий по улучшению речи ребенка.
Яркие сюжетные иллюстрации, интересные и понятные задания, веселые стихи и истории, фотографии, показывающие, как выполнять упражнения, сделают занятия легкими и приятными для ребенка и взрослого.
Книга поможет развить:
1) артикуляционный аппарат ребенка;
2) его речевое дыхание;
3) силу и высоту голоса;
4) речевой слух и внимание малыша.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить четко и внятно, не обращаясь за помощью к профессионалам. В нем использована авторская методика, которая давно завоевала признание специалистов и активно используется ими в работе с детьми.
В книге дан полный комплекс упражнений для занятий по улучшению речи ребенка.
Яркие сюжетные иллюстрации, интересные и понятные задания, веселые стихи и истории, фотографии, показывающие, как выполнять упражнения, сделают занятия легкими и приятными для ребенка и взрослого.
Книга поможет развить:
1) артикуляционный аппарат ребенка;
2) его речевое дыхание;
3) силу и высоту голоса;
4) речевой слух и внимание малыша.
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Домашняя логопедия
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Косинова Е.М.
Цель пособия — научить малыша говорить четко и внятно, не обращаясь за помощью к профессионалам. В нем использована авторская методика, которая давно завоевала признание специалистов и активно используется ими в работе с детьми.
В книге дан полный комплекс упражнений для занятий по улучшению речи ребенка.
Яркие сюжетные иллюстрации, интересные и понятные задания, веселые стихи и истории, фотографии, показывающие, как выполнять упражнения, сделают занятия легкими и приятными для ребенка и взрослого.
Книга поможет развить:
1) артикуляционный аппарат ребенка;
2) его речевое дыхание;
3) силу и высоту голоса;
4) речевой слух и внимание малыша.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить четко и внятно, не обращаясь за помощью к профессионалам. В нем использована авторская методика, которая давно завоевала признание специалистов и активно используется ими в работе с детьми.
В книге дан полный комплекс упражнений для занятий по улучшению речи ребенка.
Яркие сюжетные иллюстрации, интересные и понятные задания, веселые стихи и истории, фотографии, показывающие, как выполнять упражнения, сделают занятия легкими и приятными для ребенка и взрослого.
Книга поможет развить:
1) артикуляционный аппарат ребенка;
2) его речевое дыхание;
3) силу и высоту голоса;
4) речевой слух и внимание малыша.
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Домашняя логопедия
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Косинова Е.М.
1
132,7 р.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жолудь И.В.
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Описание товара
В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жолудь И.В.
1
360,3 р.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедическая школа Татьяна Ткаченко
Год издания: 2024
Автор: Ткаченко Т.А.
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Описание товара
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой методики подтверждена экспертами и многочисленными практиками. Основу технологии составляет особая зрительная символика, которая позволяет ребёнку "увидеть" звуки речи.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернёрам и родителям детей с различными дефектами речевого развития.
Издательство: ФЕНИКС
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 56
Издательская серия: Логопедическая школа Татьяна Ткаченко
Год издания: 2024
Автор: Ткаченко Т.А.
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [з] и [ц]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [с]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [с]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [с]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звука [с]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
203,8 р.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить красиво и правильно без помощи специалистов. Оно состоит из коротких и длинных скороговорок, распределенных на группы. Каждая группа помогает научить выговаривать определенные звуки. Поэтому можно подобрать полезную скороговорку для любого малыша вне зависимости от его умений и возраста.
Скороговорки иллюстрируют яркие сюжетные рисунки. Они помогут ребенку понять содержание прибауток, поэтому заниматься ему будет весело и интересно.
Автор пособия — логопед с многолетним стажем. Ее методика пользуется неизменным успехом у специалистов и родителей, так как доказала свою эффективность.
Книга поможет:
1) улучшить дикцию ребенка;
2) развить его речевое дыхание;
3) сделать его речь правильной и выразительной;
4) развить его внимание и память;
5) увеличить словарный запас малыша.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить красиво и правильно без помощи специалистов. Оно состоит из коротких и длинных скороговорок, распределенных на группы. Каждая группа помогает научить выговаривать определенные звуки. Поэтому можно подобрать полезную скороговорку для любого малыша вне зависимости от его умений и возраста.
Скороговорки иллюстрируют яркие сюжетные рисунки. Они помогут ребенку понять содержание прибауток, поэтому заниматься ему будет весело и интересно.
Автор пособия — логопед с многолетним стажем. Ее методика пользуется неизменным успехом у специалистов и родителей, так как доказала свою эффективность.
Книга поможет:
1) улучшить дикцию ребенка;
2) развить его речевое дыхание;
3) сделать его речь правильной и выразительной;
4) развить его внимание и память;
5) увеличить словарный запас малыша.
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Домашняя логопедия
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Косинова Е.М.
Цель пособия — научить малыша говорить красиво и правильно без помощи специалистов. Оно состоит из коротких и длинных скороговорок, распределенных на группы. Каждая группа помогает научить выговаривать определенные звуки. Поэтому можно подобрать полезную скороговорку для любого малыша вне зависимости от его умений и возраста.
Скороговорки иллюстрируют яркие сюжетные рисунки. Они помогут ребенку понять содержание прибауток, поэтому заниматься ему будет весело и интересно.
Автор пособия — логопед с многолетним стажем. Ее методика пользуется неизменным успехом у специалистов и родителей, так как доказала свою эффективность.
Книга поможет:
1) улучшить дикцию ребенка;
2) развить его речевое дыхание;
3) сделать его речь правильной и выразительной;
4) развить его внимание и память;
5) увеличить словарный запас малыша.
Описание товара
Цель пособия — научить малыша говорить красиво и правильно без помощи специалистов. Оно состоит из коротких и длинных скороговорок, распределенных на группы. Каждая группа помогает научить выговаривать определенные звуки. Поэтому можно подобрать полезную скороговорку для любого малыша вне зависимости от его умений и возраста.
Скороговорки иллюстрируют яркие сюжетные рисунки. Они помогут ребенку понять содержание прибауток, поэтому заниматься ему будет весело и интересно.
Автор пособия — логопед с многолетним стажем. Ее методика пользуется неизменным успехом у специалистов и родителей, так как доказала свою эффективность.
Книга поможет:
1) улучшить дикцию ребенка;
2) развить его речевое дыхание;
3) сделать его речь правильной и выразительной;
4) развить его внимание и память;
5) увеличить словарный запас малыша.
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Домашняя логопедия
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Косинова Е.М.
1
202,9 р.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 80
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В.
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Описание товара
В данном пособии подобрана система коррекционных упражнений по преодолению оптической дисграфии. Этот вид нарушений письма является одним из распространённых в начальной школе и может проявляться в искажениях букв, пропусках либо повторах элементов и в зеркальном написании схожих букв. Задания этой практической тетради направлены на дифференциацию близких по написанию букв. Мы предложили виды упражнений на различие таких пар: а-о, и-у, п-т, б-д, п-р, к-н, л-м. Пособие содержит подборку материала для коррекции письма, соответствующего требованиям ФГОС начального образования, основным УМК по русскому языку и логопедическим коррекционным программам. Пособие адресовано учителям-логопедам специальных школ разного вида, а также общеобразовательных школ, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями в письменной речи. Работу по тетрадям можно проводить на групповых занятиях и индивидуально.
Издательство: ФЕНИКС
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 170х240мм
Количество страниц: 80
Издательская серия: Логопедические тетради
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Суслова О.В.
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ж] и [ш]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
134,3 р.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ч] и [щ]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ч] и [щ]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ч] и [щ]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Описание товара
Данное пособие предназначено для развития речи дошкольника и преодоления нарушений звукопроизношения (в первую очередь, звуков [ч] и [щ]). Методики, разработанные для логопедов и воспитателей,
включают упражнения и игры:
- для правильного произношения различных звуков;
- для развития фонематического слуха;
- для развития грамматического строя речи.
Задания и упражнения сформулированы простым и понятным языком, с минимальным использованием научной терминологии. Всем терминам даются пояснения, поэтому любой взрослый может закрепить
с ребёнком материал, пройденный с логопедом.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 32
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Скворцова И.В.
298 р.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Издательство: Литера
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Савицкая Н.М.
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Описание товара
В книге представлены упражнения для коррекции акустической, оптической, аграмматической дисграфии, дисграфии на основе нарушений фонемного распознавания. Кроме того, представлены задания для профилактики дизорфографии. В конце книги даны ответы, которые помогут родителям проверить, как ребенок выполнил задания. Книга предназначена для занятий с учениками начальной школы.
Издательство: Литера
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Савицкая Н.М.
4
352,6 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю словами 2-4 классы Просвещение 2024 год Автор Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю словами» предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя.
По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых
представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова.
Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание «Чтение. Читаю словами» продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 80
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Ишимова О.А.
6
132,7 р.
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Описание товара
В пособии изложен подробный алгоритм отбора интерактивных коррекционно-развивающих игр для использования во время урока. Представлен пример программы с указанием игр по школьным предметам, подобранных на основании принципа от простого к сложному, для использования в течение первой четверти учебного года в классе и закрепления пройденного материала в домашних условиях. Это поможет педагогам самостоятельно планировать отбор игр для своих занятий, фикультминуток и смены вида деятельности до конца учебного года. Книга предназначена для педагогов и родителей детей с ОВЗ (включая с нарушенной коммуникацией, трудностями в адаптации в образовательной среде и в компенсировании речевых проблем).
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Коломийцева О.В.
2
132,7 р.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Описание товара
Алалия — не просто временная задержка речевого развития.В подавляющем большинстве случаев без специального коррекционно-логопедического обучения, психологического воздействия и необходимого лечения у невролога речевая функция не достигает нормального развития. Количество детей с алалией увеличивается, поэтому практически каждому логопеду приходится сталкиваться с необходимостью развивать речь при алалии. На сегодняшний день вопросы создания адекватных методик коррекции алалии решены не полностью. Требуется инновационная система преодоления алалии у дошкольников, обобщающая традиционный опыт и ориентированная на современные условия и тенденции; учитывающая как общие закономерности речеязыкового недоразвития, так и индивидуальные особенности нарушения и психофизического состояния каждого ребенка. В настоящем пособии представлена аппробированная авторская разработка диагностической системы, позволяющая
с достаточной степенью вероятности определять механизм алалии.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Захарова О.
271,5 р.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х250мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопед спешит на помощь!
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Описание товара
Развитая речь — умение правильно и емко выразить свою мысль — является признаком хорошо развитого интеллекта ребенка и залогом его успешного обучения в школе. Выполняя задания этой книги, дошкольник пополнит словарный запас, разовьет связную речь, словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое внимание, а также логику и воображение.
Для дошкольного возраста.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х250мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Логопед спешит на помощь!
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
112,6 р.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Басангова Б.М.
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Описание товара
В книге представлены воспитательские часы (34 ч.) — сценарии занятий и практикумов, являющиеся частью комплексного, системно-целостного подхода в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Занятия — неотъемлемая часть Программы воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.
Издательство: ТЦ Сфера
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 140х210мм
Количество страниц: 64
Издательская серия: Библиотека логопеда (Сфера)
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Танцюра С.Ю. | Басангова Б.М.
2
139 р.
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Описание товара
Благодаря занятиям по этому пособию вы сначала сможете проверить речь вашего ребенка, а потом поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Методические рекомендации коротко расскажут вам об особенностях речи детей, как выполнять задания, на что обращать внимание. Устные задания призваны активировать речь и память ребенка, наладить ассоциативные связи. После занятий с этой книгой он будет чувствовать себя в школе гораздо увереннее!
Издательство: #ЭКСМОДЕТСТВО
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Газетная
Формат: 140х220мм
Количество страниц: 112
Издательская серия: Логопедическая практика Елены Янушко
Год издания: 2024
Автор: Янушко Е.А.
170,4 р.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х290мм
Количество страниц: 67
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Якимович О.А.
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Описание товара
Логопедическая тетрадь предназначена для использования в учебных целях при организации занятий с детьми 6-7 лет. В пособии представлены домашние логопедические задания, разработанные на основе содержания осваиваемых дошкольниками образовательных областей "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие" и позволяющие реализовать требования ФГОС ДО. Разнообразные увлекательные упражнения, игры, чистоговорки не только помогут научить ребенка хорошо произносить все звуки русского языка, но и будут способствовать расширению его словарного запаса, формированию навыков речевого и слухового внимания и памяти.
Адресовано педагогам дошкольного образования, домашним педагогам для использования в учебных целях и организации систематической совместной с взрослыми и самостоятельной речевой деятельности дошкольников.
Издательство: УЧИТЕЛЬ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х290мм
Количество страниц: 67
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Якимович О.А.
1
347,6 р.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Крупенчук О.И.
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Описание товара
Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. В книге предложена новая методика логопедического массажа - массаж ложками, который имеет ряд преимуществ. Во-первых, он помогает избежать отрицательной реакции на зондовый массаж, во-вторых, его легко могут освоить заинтересованные родители и применять в домашних условиях, в-третьих, движения массажа достаточно просты, что позволяет обучить детей самомассажу.
Все действия с ложками выполняются в сопровождении стихотворений, которые не только задают ритм движения и определяют последовательность действий, но и описывают сами движения, что очень полезно для детей с недоразвитием речи.
Для детей и родителей, логопедов.
Издательство: Литера
Переплет: Мягкая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 48
Издательская серия: Уроки логопеда
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Крупенчук О.И.
3
472,7 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Развитие речи Письмо 1 класс Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Алмазова А.А.
Тетрадь-помощница "Развитие речи. Письмо" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Она предназначена для занятий с учащимися 1 класса, имеющими трудности в формировании навыка письма. При необходимости пособие может быть использовано и в последующем обучении, а также на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Задания пособия направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, зрительно-слуховой и зрительно-двигательной памяти, моторного планирования, регуляции и самоконтроля; способствуют формированию речеслуховых, зрительно-пространственных, зрительно-двигательных представлений, графо-моторного навыка, укреплению звуко-буквенных связей.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Возрастная категория: Младший школьный 7-10
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 128
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Алмазова А.А. | Ишимова О.А.
1 643,8 р.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Описание товара
Альбом Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников Просвещение 2024 год Авторы Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю.
Альбом предназначен для оказания логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.
Альбом состоит из двух разделов. В первом разделе представлены задания для оценки состояния слоговой структуры слова у дошкольников. Во втором разделе даны задания для формирования слоговой
структуры слова.
Альбом выпускается в комплекте с методическим пособием «Оценка и формирование слоговой структуры слова у дошкольников».
В методическом пособии представлены теоретические и практические материалы, относящиеся к проблеме восприятия (опознания) и произношения слов различного ритмического и слогового состава. Основное содержание пособия посвящено вопросам обследования и коррекционно-ориентированного формирования слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В работу включены также материалы исследования и развития неречевых процессов, значимых для овладения структурно-слоговыми признаками слов.
Методическое пособие является неотъемлемым компонентом
«Альбома для оценки и формирования слоговой структуры слова у дошкольников».
Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, родителям, студентам бакалавриата и магистратуры.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 220х290мм
Количество страниц: 200
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Бабина Г.В. | Шарипова Н.Ю.
2
479,4 р.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Твердая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Учимся с Олесей Жуковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Описание товара
В отличие от традиционных пособий, буквы (звуки) в нашем Букваре представлены, начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом обучать чтению можно не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова; детей, испытывающих проблемы с речью.
Этап соотнесения звука с буквой является одним из самых сложных. Наш Букварь значительно упрощает этот процесс, благодаря веселым персонажам, которые дают зрительные и двигательные подсказки малышу.
Издательство: МАЛЫШ
Возрастная категория: Дошкольный 4-6
Переплет: Твердая обложка
Тип бумаги: Офсетная
Формат: 210х260мм
Количество страниц: 128
Издательская серия: Учимся с Олесей Жуковой
Год издания: 2023
Знак информационной продукции: 0+
Автор: Жукова О.С.
5
352,6 р.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Сабельникова С.И. | Ишимова О.А.
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Описание товара
Тетрадь-помощница Чтение Читаю и понимаю 2-4 классы Просвещение 2024 год Авторы Ишимова О.А., Сабельникова С.И.
Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети).
Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать.
Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий.
Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению.
Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Издательство: Просвещение
Переплет: Мягкая обложка
Формат: 200х260мм
Количество страниц: 112
Год издания: 2024
Знак информационной продукции: 6+
Автор: Сабельникова С.И. | Ишимова О.А.
Найдено 512 товаров